Les dejo a continuación, tres ejemplos posibles de planificaciones de situaciones de lectura en el Jardín Maternal. Para acceder y bajar los documentos, pulsen cada uno de los enlaces que siguen:Situación 1
Situación 2
Situación 3
¡Bienvenidos a mi blog! Éste es un espacio de intercambio entre ustedes y yo.
Les dejo a continuación, tres ejemplos posibles de planificaciones de situaciones de lectura en el Jardín Maternal. Para acceder y bajar los documentos, pulsen cada uno de los enlaces que siguen:
Si quieren conocer más sobre la vida y obra de este escritor, dejo un enlace para que vean un video muy interesante producido por el Canal Encuentro.
Comparto con ustedes un fragmento de una de sus obras y los invito a repensar otras formas de enseñar la historia. Sus palabras me hicieron concluir que algo de esto puede aplicarse también a la literatura, cuando se la presenta como algo disecado, muy lejos de la vitalidad y fuerza que tiene.
Y sí, es nuestra preocupación acercar la lectura a todos los chicos. En distintas escuelas platenses se ponen en marcha diversas experiencias para estimular la lectura.
Norma Aleandro, en una entrevista para el suplemento de Página /12, nos habla del ciclo Cuentos para imaginar.
Además de los materiales fotocopiados, acá van dos capítulos del libro de Ana María Kaufman (2010), Leer, escribir: el día a día en las aulas que son de lectura obligatoria durante la cursada.
La escritora cordobesa María Teresa Andruetto, creadora de bellísimas páginas literarias para niños y jóvenes, recibió esta semana el premio que otorga la Fundación Konex a los mejores escritores, en este caso, la literatura infantil.
Estimados inspectores y directivos:
Estimadas docentes:
Les dejo la lista definitiva de los aprobados del distrito de Lomas de Zamora que cursaron conmigo Oralidad: reflexión sobre el lenguaje y evaluación.
Estimadas docentes: les dejo a continuación la lista definitiva de aprobados al curso que acabamos de terminar en el distrito.