jueves, 25 de marzo de 2010

2010 Leer, escribir y reflexionar sobre el lenguaje: el portafolios

Tal como les comenté en el primer encuentro, formará parte de la evaluación la elaboración de un portafolios personal que dé cuenta del recorrido realizado por cada uno de ustedes. Si bien cada docente tendrá su propio portafolios, las actividades pueden resolverlas grupalmente.
Recuerden que deben incluir:
  • Una portada con el nombre y apellido, escuela a la que pertenecen y CIE en el cursan la capacitación.
  • Cada actividad será numerada y se resolverá en hoja aparte.
  • La resolución de cada una de las propuestas que les voy a ir indicando en cada encuentro.
Nos vemos en la semana.
Norma

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